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學新而通舊!!!!
通舊而思新!!!!
思新方思用!!!!
思用方知不足!!!
知不足方學而不斷!!!!
學而不斷方能成就大業(yè)!!!!
溫故而知新的故事什么意思《論語》中的,“子曰:溫故而知新,可以為師矣?!?
譯文:孔子說:溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,就可憑此做老師了。
“故”意思是:學過的知識
“而”意思是:進而,從而
下面為中的解釋:
“溫故而知新”有三解。
一為“溫故才知新”:溫習已學的知識,并且由其中獲得新的領悟;
二為“溫故及知新”:一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。
三為,溫故,知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高,回頭再看以前看過的知識,總能從中體會到更多的東西。
合并這三種解法,也許更為完整:在能力范圍以內(nèi),盡量廣泛閱覽典籍,反復思考其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的知識,也要定期復習,期能有心得、有領悟;并且也要盡力吸收新知;如此則近可以開拓人類知識的領域,退也可以為先賢的智能賦予時代的意義。像這樣融會新舊、貫通古今方可稱是“溫故而知新”。 也有學者以為作“溫故及知新”解不太合適,因為按字面上解釋,僅做到吸收古今知識而未有領悟心得,只像是知識的買賣者,不足以為師。所以我們就來看看“師”的意義。在論語中師字一共見于14章,其中意義與今日的老師相近者,除本章外還有三章。
來源:《論語》中的,“子曰:溫故而知新,可以為師矣。” 譯文:孔子說:溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,就可憑此做老師了。
孔子是我國古代著名的思想家、教育家和文學家。他勤奮好學、博學多才,寫過許多意義深刻的書?!墩撜Z·為政》就是其中的一本。
今天早上,我翻開《論語·為政》,看見了一句好熟悉的話——“子曰: ‘溫故而知新,可以為師矣。’”“這,這不是老師經(jīng)常說的話嗎?沒意思,不看了不看了,讀英語吧?!闭f著,去讀英語了?!巴?,好難呀!3級的英語真難呀!”這時,我為之一震,忙翻開《論語·為政》中那一頁?!白釉唬?‘溫故而知新,可以為師矣?!边@句話的意思是“復習舊的知識(指學習過的知識),能有新體會、新發(fā)現(xiàn),這樣的人可以當老師了?!?孔子認為,不斷溫習所學過的知識,從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值,在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發(fā)展而來的。我天天讀這句話,難道這么簡單的道理也不懂嗎?英語只有多讀、多聽,時常復習才能記住。我都不復習,沒有把不懂的弄懂,這樣,日久天長,疑問越積越多,我當然不會了。
“溫故而知新,可以為師矣?!边@句話使我受益匪淺 。
這是出版后的文名,之前是這本
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“溫故而知新”,顧名思義就是溫習已學的知識,并且由其中獲得新的領悟(這是中國春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的創(chuàng)始人孔子的名句)。記得去年9月,我剛上初中時間不久,就經(jīng)歷了第一次月考。我認為月考只是一次普普通通的測試而已,我們讀小學6年時間經(jīng)歷的大大小小考試無數(shù)。因此,我卻不屑一顧,獨自在課桌上趕著作業(yè),心想趕完作業(yè)就了事了。
結果出乎意料:等到公布成績的那天,我完全傻眼了,考了個不及格。我體會到了什么叫不知所措,什么叫一臉茫然。此時的我的臉紅一陣紫一陣不知放在何處,真想一頭鉆進凳子下的瓷磚里。于是我在心里暗暗地告誡自己:“再也不能這樣下去了,一定要考個好成績”。于是,我悄悄地向同桌請教了一下,她卻告訴我“誰叫你學完就完了,考前不復習,一直趕作業(yè),能考好才怪呢!”聽了她一番訓話之后,我感到挺內(nèi)疚。并且,這是我自己不復習造成的,怪誰呢?后來,我從平時的學習中不斷地總結經(jīng)驗、查找不足。每天放學回到家,我都會把當天的筆記本拿出來,對照書中的例題,讀懂、弄通后再做作業(yè)。這樣一來,既節(jié)省了做題時間,又提高了做題速度。而且在做不來題的時候,還可以翻開筆記對照著,弄清“卡殼”的原因,直至把作業(yè)完成好為止。
實在做不出來的題,第二天一早就去辦公室問老師!時間一天一天的過去了,我就這樣堅持著,從中體會到了學習的樂趣。過了一段時間,我找到了許多學習的竅門。盡管老師上課都要給我們復習,但是一回到家,我還是像以前那樣認真、專心的復習。生怕那個死角沒有復習到,生怕那個地方?jīng)]有弄明白。時間一天天過去,我仿佛體會到“溫故而知新”的含義,學習的熱情日益高漲。
終于到了半期考試的時間,終于到了收獲知識的時刻,我懷揣著喜悅走進考場,信心百倍地走進那個曾經(jīng)讓我不及格的地方……一周后,成績下來了,這次考試,我考取了優(yōu)異成績。第一次的考試失敗讓我明白了“溫故而知新”的道理。在以后的學習中,我時常把第一次失敗作為自己學習知識的深刻教訓,只要在學習中有自滿情緒,我就會用孔子這句“溫故而知新”的話來告誡自己:只有把知識掌握牢固,從中得到啟示或感悟,才能對知識有一種真理性概括,才能經(jīng)得起階段性和歷史性檢驗。初中生活還有兩年時間,我暗暗地告誡自己:希望自己在今后的學習中,對已學過的知識常?!皽毓识隆保瑺幦≡谥锌紩r考取好成績,不要因為自己未復習好而考差而悔恨。